Vídeo de Mobilização Enecos

Em breve postagens sobre a Semana de Comunicação. Não deixem de participar!!
Inté.

Carta aos Estudantes

Você ta sabendo sobre a mudança de grade do seu curso? O que você sabe sobre essa mudança? Algum professor comentou sobre ela? E se comentou, você buscou saber dessa nova grade? Você opinou sobre o assunto? Você construiu?

Pra quem não sabe, colegiado é a instância que representa os professores E os estudantes, então VOCÊ TAMBÉM FAZ PARTE DO COLEGIADO! E as decisões tomadas nessa instância representam, ou deveriam, pelo menos, representar a opinião de todo curso a fim da melhoria do mesmo. (Observação: Qualquer estudante pode participar de reunião do Colegiado)

Em 2008, o Curso de COMUNICAÇÃO DA UESB foi reconhecido pelo MEC, e através de um debate entre professores e estudantes, uma nova grade curricular foi construída. Porém, a proposta virou papel de gaveta e só duas disciplinas foram agregadas ao currículo (Fotojornalismo e Jornalismo digital) – isso aconteceu para que o curso fosse reconhecido. Não foi reforma, foi reformulação, certo?

Depois de dois longos anos, o pessoal do MEC retornou a Uesb para uma avaliação conjunta do curso. Você se lembra, não é? A tensão rolou solta e ficou confusa a proposta dessa avaliação, uma vez que todos começaram a desabafar sobre conflitos ocorridos no curso. No meio da reunião, os professores anunciaram a formulação de uma NOVA GRADE CURRICULAR, a ser construída em parceria com os estudantes.

Depois da avaliação, foi avisado a alguns estudantes que se tirariam comissões de cada semestre para a construção da proposta.

Os dias passaram, as flores desabrocharam e os cachorros correram... Nenhuma comissão foi convocada. E no dia 21 de outubro deste ano, em reunião extraordinária do COLEGIADO com a presença de apenas 3 estudantes para debater a Semana de Comunicação, eis que surge a nova grade curricular do curso, e o mais interessante, estava concluída! Prontinha para ser aprovada.

Os professores, quando questionados, propuseram uma assembléia conjunta para mostrar a proposta com ementas e tudo que temos direito. Porém, assim como a história das comissões, também não teve assembléia com o corpo docente. No dia 11 de novembro, houve uma assembléia estudantil e lá foi tirado que seria necessária uma reunião com os professores no dia seguinte para esclarecimentos. E os estudantes foram atendidos.

Só um professor se mostrou disposto a realizar a reunião. As ementas não chegaram a ser apresentadas já que vários questionamentos se iniciaram só com a estrutura da grade. Porém diante das perguntas, foi mostrado aos estudantes que a falta de uma “organização legitimada” (o tão requisitado C.A.) impediria a crítica vinda dos mesmos.

Uma vez que a argumentação se fundamenta nisso, percebemos que a pluralidade do debate não é valorizada, nem querida. A inexistência de um centro acadêmico não impede o direito dos estudantes de expressão! A crítica não pode ser considerada infundada, o direito à participação e construção coletiva de nova grade curricular não pode, nem deve ser desrespeitado!

E ai vai deixar o assunto de lado? Vai deixar a grade descer guela abaixo?

Todos no mesmo barco, então rema!